Cours actuellement
dispensés à l’Université Bordeaux 3 (2008-2009)
Cours dispensés les
années précédentes à l’Université Bordeaux 3 / à l’ENS-Ulm
Tableau synoptique des cours dispensés (1999-2009)
Matière 1M60R12B
Philosophie de la connaissance
Séminaire (2H CM) :
L’externalisme
sémantique
La majeure partie du séminaire sera consacrée
à une lecture suivie de l’ouvrage de Saul Kripke, La logique des noms propres et de l’article de Hilary Putnam,
« La signification de ‘signification’ ». Ces deux textes rompent avec
le solipsisme méthodologique qui sous-tend les conceptions classiques de la
signification. Dans un second temps, on considérera quelques réactions
critiques majeures au tournant externaliste pris par Kripke et Putnam,
notamment celles de John Searle, Donald Davidson, Tyler Burge, Gareth Evans et
John McDowell. On se demandera en particulier jusqu’à quel point l’externalisme
sémantique est compatible avec le privilège épistémique de la première
personne.
Bibliographie :
Lectures requises :
Kripke, Saul Naming and Necessity,
Putnam, Hilary « The Meaning of ‘Meaning’ », in Mind, Language and Reality. Philosophical Papers volume 2, Cambridge (Mass.), Cambridge UP, 1975 ; trad. fr. « La signification de ‘signification’ », in
D. Fisette P. Poirier (éds.),
Philosophie de l’esprit, Problèmes et perspectives, volume 2,
Paris, Vrin, 2003.
Putnam, Hilary « Explanation and Reference » in Mind, Language and Reality. Philosophical Papers volume 2, Cambridge (Mass.), Cambridge UP, 1975; trad. fr. « Explication et référence », in P. Jacob
(éd.), De Vienne à Cambridge, Paris,
Gallimard, 1980.
Bibliographie
complémentaire
Textes électroniques à télécharger (Master Recherche
2008-2009)
UE2
Histoire et philosophie de la logique et des
mathématiques :
Fonder logiquement l’arithmétique :
la révolution frégéenne
Dans les Fondements
de l’arithmétique, Frege pose à nouveaux frais le problème de l’origine de
notre connaissance des vérités arithmétiques. Renvoyant dos-à-dos l’empirisme
et le kantisme, il y expose sur un mode informel les linéaments de sa stratégie
pour définir le concept de nombre par des voies purement logiques. Il montre en
quoi cette stratégie requiert l’élaboration d’une nouvelle logique, l’élaboration d’une nouvelle théorie philosophique du concept, mais aussi une refonte des rapports entre mathématiques, logique,
psychologie et philosophie. Au fil d’une lecture suivie de l’ouvrage, on s’attachera
à montrer comment les trois principes
invoqués par Frege dans l’introduction – « séparer le psychologique du
logique, le subjectif de l’objectif », « rechercher ce que les mots
veulent dire non pas isolément mais pris dans leur contexte », « ne
jamais perdre de vue la différence entre concept et objet » (FA p.x) –
orchestrent la révolution frégéenne.
Lecture requise :
Frege, Gottlob Grundlagen der Arithmetik, 1884; trad. fr.
Les fondements de l’arithmétique, Recherche logico-mathématique sur le concept
de nombre, Paris, Seuil, 1969.
Bibliographie complémentaire
Textes
électroniques à télécharger (Master HMPS 2008-2009)
Matière 3L606M1
Logique et épistémologie
Cours magistral (1H30 CM):
Introduction à la
philosophie de l’action : lecture de Anscombe, L’intention
Le cours introduira aux grands problèmes de
la philosophie de l’action par le biais d’une lecture suivie de l’ouvrage
classique d’Elisabeth Anscombe, L’intention.
On mettra l’accent sur la critique par Anscombe des conceptions mentalistes de
l’action, qui se caractérisent selon elle par l’invocation du concept de
volition et par la méconnaissance de l’originalité de la connaissance pratique.
On confrontera la philosophie de l’action d’Anscombe à celles de John Austin, Donald
Davidson, Michael Thompson et John McDowell.
Lectures requises :
Anscombe, Elisabeth Intention, Londres, Basil Blackwell, 1957 ;
trad. fr. L’intention,
Paris, Gallimard, 2002.
Descombes, Vincent « L’action », in Notions de philosophie 2, Paris, Gallimard,
1995.
Bibliographie
complémentaire
Textes électroniques à télécharger (L3 2008-2009)
TD (1H30 TD) :
Commentaires de texte
Anscombe,
Elisabeth Intention
Matière 2L60U6
Logique et épistémologie
Cours magistral (2H CM)
Le problème de la
référence
Le cours introduira aux grands problèmes
débattus par la philosophie analytique du langage au siècle dernier. On partira
de la conception de la référence comme médiée par le
sens (Frege) avant d’envisager sa contestation par les partisans de la
référence directe (Donnellan, Kripke, Putnam). On
essaiera de comprendre pourquoi la controverse s’est focalisée sur les
indexicaux et sur les noms propres.
Bibliographie :
Lectures requises :
Frege,
Gottlob « Sens
et dénotation », in Ecrits Logiques
et philosophiques, Paris, Seuil.
Kripke, Saul Naming and Necessity,
Putnam, Hilary « The Meaning of ‘Meaning’ », in Mind, Language and Reality. Philosophical Papers volume 2, Cambridge (Mass.), Cambridge UP, 1975 ; trad. fr. « La signification de ‘signification’ », in
D. Fisette P. Poirier (éds.),
Philosophie de l’esprit, Problèmes et perspectives, volume 2,
Paris, Vrin, 2003.
Pour aller plus loin :
Engel, Pascal Identité et référence, Paris, PUF, 1985.
Linsky, Leonard Referring, Londres,
Routledge Keagan Paul Ltd,
1967 ; trad. fr. Le problème de la référence,
Ludwig, Pascal Kripke,
Référence et modalités, Paris, PUF, 2005.
TD (1H30 TD):
Commentaires de texte
Kripke, Saul Naming and Necessity,
Master
Recherche Première et Deuxième Année. Premier Semestre
Matière
1M60R12B : Philosophie de la connaissance 1
Séminaire (2H
CM) :
Peut-on dire que nous savons, ou encore que nous sommes certains, que « les chats ne poussent pas sur les
arbres », que « les automobiles ne poussent pas dans la
terre » ? Quelles sortes de propositions est-ce là ? A la suite
de Wittgenstein dans De la certitude,
on s’interrogera sur le statut à part, du double point de vue logique et
anthropologique, de telles propositions. On tentera de le caractériser en
replaçant les réflexions du dernier Wittgenstein à son propos, d’un côté dans
la tradition externaliste incarnée par David Kaplan, Saul Kripke et Hilary
Putnam en philosophie du langage et de la logique, de l’autre dans un courant
de l’anthropologie incarné par Marshall Sahlins et
Clifford Geertz.
Bibliographie
1. Sur De
la certitude :
1.1. Arrière-plan :
1.2.
Etudes sur De la certitude :
Bouveresse J. Le mythe de l’intériorité, Paris, Minuit, 1987, dernier chapitre.
Bouveresse J. (éd.) Wittgenstein,
dernières pensées, Paris, Agone, 2002.
Conant J. « Le
premier, le second et le dernier Wittgenstein », in Bouveresse J. (éd.), Wittgenstein, dernières pensées, Paris, Agone, 2002.
Marrou E. Commentaire de De la certitude, Paris, Ellipses, 2006.
McGinn M.
Moyal-Sharrock D. Understanding
Wittgenstein’s On Certainty, Londres, Palgrave
Macmillan, 2004.
Moyal-Sharrock D. &
Brenner W. (éd.)
Narboux J.-P. « L’obvie en
négatif », Critique, 708, mai
2006.
Narboux J.-P. version
longue de « Logique et téléologie », à paraître dans Kant, Bouton C. (éd.), Paris, Vrin,
2007.
Pritchard D.
Putnam H. “Rethinking Mathematical
Necessity”, in Words and Life,
Rhees R. Wittgenstein’s On Certainty, Londres, Blackwell, 2003.
Schulte J. Lire Wittgenstein: dire et montrer, Combas,
l’éclat, 1992, chapitre 6.
Travis C. The Uses of Sense,
Wright C.
1.3. Etudes
en rapport direct avec De la
certitude :
Cavell S. The Claim of Reason. Trad. franc. S. Laugier & N. Balso, Les voix de la
raison, Paris, Seuil.
Clarke T. “The
Legacy of Skepticism”. Trad. franç.
inédite par S. Cormier.
Williams M. Unnatural Doubts, Princeton,
2. Le courant externaliste :
Burge T. “Individualism and the
Mental”, in
Burge T. “Individualism and
Self-Knowledge”, in
Kaplan D. “Demonstratives: An Essay
in the Semantics, Logic, Metaphysics, and Epistemology of Demonstratives and
Other Indexicals”, in Almog, Perry & Wettstein (éd.), Themes from Kaplan, Oxford, Oxford UP,
1989.
Kaplan D. “Afterthoughts”, in Almog, Perry & Wettstein (éd.), Themes from
Kaplan, Oxford, Oxford UP, 1989.
Kripke S. Naming
and Necessity,
Putnam H. “The Meaning of ‘Meaning’”,
in Philosophical Papers, volume 2,
3. Sur Naming and Necessity /
La logique des noms propres de Kripke:
Engel P. Identité et différence, Paris, PENS,
1985.
Ludwig P. Kripke, référence et modalités, Paris,
PUF, 2005.
Cours – TD
(16 fois 2H) :
Introduction à la philosophie de la
logique
Prérequis :
linéaments de calcul propositionnel
et de logique du premier ordre
(Par ex. : W.V.O. Quine,
Logique élémentaire, ou F. Rivenc, Introduction
à la logique, ou D. Vernant, Introduction à la logique)
Conseils de lecture :
Ø à lire avant fin
septembre
** à lire avant fin décembre
* à lire avant fin
+
ouvrages très didactiques, recommandés à ce titre
1.
> Arnauld A. & Nicole P. La
logique ou l’art de penser (en partie).
Carnap R. La construction logique du monde.
Carnap R. Vérité et signification.
* Cavaillès J. Sur
la logique et la théorie de la science.
Davidson D. Enquêtes sur la vérité et sur
l’interprétation.
Dummett M. Philosophie de la logique.
> Frege G. Les fondements de l’arithmétique.
> Frege G. Ecrits logiques et philosophiques.
Goodman N. Fait, fiction et prédiction.
** I. Hacking « What
is Logic ? » (disponible sur Jstor).
Hegel
G.W.F. Concept préliminaire de l’Encyclopédie des sciences philosophiques en
abrégé, Paris, Vrin.
** Hintikka J. La
vérité est-elle ineffable ?
* Husserl E. Prolégomènes à la logique pure.
Husserl E. Logique formelle et logique transcendentale.
Imbert C. Phénoménologie et langues formulaires.
Imbert C. Pour une histoire de la logique.
> Kant E. Logique (en partie).
** Kripke S. La logique des noms propres.
* Lévy-Strauss C. La pensée sauvage.
Mill
J.S. Système de logique.
Poincaré H. La science et l’hypothèse (en ligne)
** Putnam H. « Rethinking
Mathematical Necessity », in Words
and Life.
Putnam H. Philosophie de la logique.
> Quine V.W.O. D’un point de vue
logique.
* Quine V.W.O. Philosophie de la
logique.
>
Russell B. « De
la dénotation », in Ecrits de
logique philosophique.
**
Strawson P.F. « Sur
la référence », in Etudes de logique
et de linguistique.
Tarski A. Introduction to Logic and to the Methodology of Sciences.
Wittgenstein
L. Remarques sur les fondements des
mathématiques.
Wittgenstein
L. Cours sur les fondements des mathématiques,
Cambridge (1939).
(pour les auteurs classiques non mentionnés
ci-dessus, on pourra se reporter aux chapitres correspondants des synthèses de Blanché ou de Kneale)
2. Ouvrages de synthèse sur la philosophie de
la logique :
+**
Engel P. La norme du vrai, Paris, Gallimard.
Cassirer E. Substance et fonction. Paris, Minuit (en
partie).
+ Linsky L. Le problème de la référence, Paris,
Seuil.
McFarlane J. In
What Sense is Logic Formal ? (disponible sur sa page web)
Seymour
M. « La
philosophie de la logique », in P. Engel (éd.), Précis de philosophie analytique.
+
Vernant D. Introduction à la philosophie de la logique,
Liège, Mardaga.
3. Ouvrages d’initiation à l’histoire de la
logique :
Blanché R. Sebestik J. article « Logique
(histoire de la) » de l’Encyclopedia Universalis.
+ > Belna J.-P. Histoire de la logique, Paris, Ellipses, 2005.
4. Ouvrages de synthèse sur l’histoire de la
logique :
+ > Blanché R. Dubucs J. La logique et son histoire.
Kneale W., M. The Development of Logic,
Lukasiewicz Aristotle’s Syllogistic.
Scholz H. Esquisse d’une histoire de la logique
(1931), Paris. Aubier, 1968.
van Heijenoort J. El desarollo de la logica.
5. Ouvrage introductif sur le théorème de
Gödel :
+**
Nagel E. Newman J.R. Le théorème de Gödel (1958), Paris,
Seuil, 1989 (ne lire que le chapitre 1).
6. Anthologies de textes sur la
logique (à consulter) :
Largeault J. Logique mathématique. Textes, Paris, Armand Colin, 1972.
Rivenc F. de Rouilhan P. Logique et fondements des mathématiques. Anthologie (1850-1914), Paris, Payot, 1992.
Van Heijenoort
J. From Frege to Gödel. A Source Book in Mathematical Logic
(1879-1931), 1967, réédition
Newman J. The
World of Mathematics, volume 3, partie XIII.
7. Ouvrage de synthèse sur la logique
inductive :
Hacking I. An Introduction to Probability and Inductive
Logic.
8. Ressources électroniques : http://plato.stanford.edu/contents.html
II. Epistémologie générale, philosophie des
sciences
Bachelard G. La formation de l’esprit scientifique.
Bachelard G. Le nouvel esprit scientifique.
** Barberousse A. La
philosophie des sciences au vingtième siècle.
Canguilhem Etudes d’histoire et de philosophie des
sciences.
Chalmers D. Qu’est-ce que la science ?
> Hempel C. Eléments d’épistémologie.
Koyré A. Etudes d’histoire de la pensée scientifique.
> Picavet E. Approches du concret.
** Wagner P. (dir.) Les philosophes et la science.
Licence Troisième Année. Premier Semestre
UE 3. Matière
3L60U3 : Logique et épistémologie
Cours
magistral (1H30 CM) :
Le cours porte sur la
théorie générale des vicissitudes et des échecs auxquels sont exposés le dire
et le faire selon Austin, en tant qu’ils s’inscrivent dans des circonstances et
dans des conventions, et sur la contestation qui s’ensuit du partage
traditionnel entre le dire et le faire. L’ouvrage d’Austin Quand dire c’est faire servira de fil conducteur pour faire
apparaître l’unité profonde de la pensée d’Austin.
Bibliographie
J.L. Austin Philosophical Papers, trad. franç.
Ecrits philosophiques, Paris, Seuil.
J.L. Austin How To Do Things With Words ?, trad. franç. Quand dire c’est faire, Paris, Seuil.
Travaux Dirigés (1H30 TD):
Lecture de
Quand dire, c’est faire de
J.L. Austin
Bibliographie
J.L. Austin How To Do Things With Words ?, trad. franç. Quand dire c’est faire, Paris, Seuil.
UE 6. Matière
2L60U6 : Logique et épistémologie
Cours
magistral (2H CM) :
Le cours retrace les raisons et les enjeux
philosophiques de la révolution opérée en logique par Frege. Il montre en
particulier comment le différend philosophique avec Kant sur le statut à
accorder aux propositions de l’arithmétique cristallise la contestation par
Frege du dispositif classique des théories de la connaissance et l’élaboration
par lui d’une « idéographie conceptuelle ».
Bibliographie
G. Frege Idéographie,
traduction française Paris, Vrin, 1999.
G. Frege Ecrits
logiques et mathématiques, traduction française Paris, Seuil, 1971.
W.V.O. Quine Philosophy of Logic,
traduction française Philosophie de la logique, Paris, Aubier-Montaigne.
Travaux
Dirigés (1H30 TD) :
Calcul propositionnel. Calcul des prédicats.
Théorèmes métalogiques (énoncés sans démonstration).
Bibliographie
W.V.O. Quine Methods of Logic,
traduction française Méthodes de logique, Paris, Armand Colin.
W.V.O. Quine Elementary Logic,
traduction française Logique élémentaire, Paris, Armand Colin.
Master
Recherche Première et Deuxième Année. Premier Semestre
Matière M60CS6A
: Philosophie de la connaissance 1
Séminaire (2H
CM) :
Le séminaire retracera les inflexions de la position de Sartre
sur le problème du rapport entre négation et limitation de L’être et le
néant à
Bibliographie
J.-P. Sartre Critique
de la raison dialectique, tome 1 : Théorie des ensembles pratiques,
Paris, Gallimard, 1966.
J.-P. Sartre Critique
de la raison dialectique, tome 2 : L’intelligibilité de l’histoire,
Paris, Gallimard, 1985.
J. Catalano A Commentary on Jean-Paul
Sartre’s Critique of Dialectical Reason, Volume 1, Chicago & London,
The University of Chicago Press, 1986.
M. Merleau-Ponty Humanisme
et terreur. Essai sur le problème communiste, Paris, Gallimard,
1947.
M. Merleau-Ponty Les
aventures de la dialectique, Paris, Gallimard, 1955, réédition Gallimard,
Folio essais.
C. Lévi-Strauss « Histoire
et dialectique », in La pensée sauvage, Plon, 1962, réédition
Pocket Agora.
Cours – TD
(12 fois 2H) :
Bibliographie
Ouvrage d’initiation
© Schulte J. Lire Wittgenstein.
Ouvrages de synthèse sur l’évolution de la
pensée de Wittgenstein
Hacker P. Insight and Illusion,
Pears D. The False Prison, Oxford, Oxford UP,
1987 ; traduction française La pensée-Wittgenstein, Paris, Aubier,
1993.
Ouvrages sur des thèmes centraux des RP
©© Bouveresse
J. Le mythe de l’intériorité, Paris, Minuit.
Bouveresse J. La force de la règle, Paris, Minuit.
Ouvrages majeurs sur les RP
©© Cavell S. The Claim of Reason ;
traduction française Les voix de la
raison, Paris, Seuil.
©© Kripke S. Wittgenstein on Rules and Private
Language ; traduction française Wittgenstein sur les règles et le langage
privé, Paris, Seuil.
©© Travis C. Les liaisons ordinaires, Paris, Vrin,
2003.
Autres ouvrages sur les RP
Baker G. &
Hacker P. A Commentary of Wittgenstein’s Philosophical Investigations.
Brenner W. Wittgenstein’s Philosophical Investigations,
Laugier S. (éd.) Lire les
Recherches Philosophiques de Wittgenstein, Paris, Vrin, à paraître à
l’automne 2006.
© McGinn M. Wittgenstein
and the Philosophical Investigations, Londres, Routledge, 1997.
©© Cavell S. « Remarks on the Opening of Wittgenstein’s Philosophical Investigations », in Philosophical Passages,
Sur la
composition des RP
Wright, G.H.
Von « The Origin and
Composition of the Philosophical
Investigations », in Wittgenstein,
Programme de lectures conseillé :
commencer par Schulte en début de préparation,
poursuivre par Bouveresse, Kripke et/ou McGinn en milieu de préparation, finir
par Cavell et/ou Travis en fin de préparation.
Cours (5 fois
2H) :
Textes
classiques contemporains
( · : textes qui seront étudiés dans le cours)
· Anscombe E. Intention,
Oxford, Blackwell, 1957 ; traduction française L’intention, Paris, Gallimard, 2003,
Préface de V. Descombes.
· Austin J.L. « A Plea
for Excuses », in Philosophical Papers,
Oxford, Clarendon ;
traduction française « Plaidoyer pour les excuses », in Ecrits philosophiques, Paris, Seuil,
1999.
· Davidson D. Essays on Actions and Events, Oxford, Clarendon
Press, 1980 ; traduction française Actions et événements, Paris, PUF,
Epiméthée, 1993, Essais 1 à 5 : Intention et action.
Davidson D. « L’action »,
in Quelle philosophie pour le XXIème
siècle ?, Paris, Gallimard, folio essais, 2001.
Ryle G. The Concept of Mind,
1949 ; traduction française La notion d’esprit, Paris, Payot, 2005,
Préface de J. Tanney.
Textes classiques
Aristote Ethique à Nicomaque,
traduction J. Tricot, Paris, Vrin.
Bergson H. Essai sur les données immédiates de la
conscience, Paris, PUF, Chap.3.
Bergson H. Le rire, Paris, PUF, Chap.1.
Hume D. Traité de la nature humaine, II, 3, 1.
Merleau-Ponty M. La structure du comportement, Paris,
PUF, 1949.
Nabert J. L’expérience intérieure de la liberté, Paris,
PUF, Chap.2.
Sartre J.-P. L’être et le néant, Paris, Gallimard,
1943.
Thomas d’Aquin Somme Théologique, 2ème
partie, 1ère division, questions 6-21.
Autres références
utilisées dans le cours
Ackrill J.L. « Aristotle
on Action », in Essays on
Aristotle’s Ethics, Rorty A. (ed.), Berkeley,
University of California Press, 1980.
Anscombe E. « Intention », in Metaphysics and the Philosophy of Mind,
Collected Philosophical Papers, Volume 3,
Anscombe E. « Practical Inference »,
in Human Life, Action and Ethics, Essays by G.E.M. Anscombe, Geach M.
& Gormally L. (eds),
Imprint Academic, 2005.
Brandom R. Making
It Explicit, Cambridge, Harvard UP, 1994, Partie
I, Chap.4, Sect. IV-VI.
Descombes V. Le complément de sujet. Enquête sur le fait
d’agir de soi-même, Paris, Gallimard, 2004.
Hornsby J. Actions, Londres, Routledge & Keagan Paul, 1980.
Kenny A. Action, Emotion and Will, Londres, Thoemmes Press, 1995.
Ogien R. La faiblesse de la volonté, Paris, PUF, 1994.
Ryle G. On Thinking, Chap.7 :
« Negative Actions ».
Ryle G. « Courses of Action or
the Uncatchableness of Mental Acts », Philosophy, vol. 75, 293, 2000.
Searle J. Intentionality. An Essay in
the Philosophy of Mind,
Sellars W. « Imperatives, Intentions
and the Logic of ‘Ought’ », in Morality
and the Language of Conduct, H.-N. Castaneda & G. Nakhnikian (eds), p.159-214,
Sellars W. Science and Metaphysics : Variations on Kantian Themes, The
John Locke Lectures for 1965-66, Londres, Routledge & Keagan Paul,
1967, Chapitre 7 : « Objectivity,
Intersubjectivity, and the moral point of
view ».
Tugendhat E. Selbstbewusstsein und Selbtbestimmung, Francfort, Suhrkamp,
1979 ; traduction française Conscience
de soi et autodétermination, Paris, Armand Colin, 1995.
Wiggins D. « Deliberation and Practical
Reason », repris dans
Wiggins D., Needs, Values, Truth,
« Weakness of
Will, Commensurability and the Objects of Deliberation and Desire », repris dans Wiggins D., Needs, Values, Truth,
Wright von G.H. Norm and Action, Londres, Routledge & Keagan Paul, 1963.
Wright von G.H. Explanation and
Understanding, Cornell UP, 1971.
Textes utiles
©© Descombes « L’action », in Notions de philosophie, 2, Kambouchner D. (éd.), Paris, Gallimard, 1995.
Livet P. Qu’est-ce qu’une action ?, Paris,
Vrin, 2005.
©© Neuberg M. Théorie
de l’action. Textes majeurs de la philosophie analytique de l’action,
Liège, Mardaga, 1991. (anthologie : textes de
Chisholm, Davidson, Frankfurt, Melden, Stoutland, Nozick)
Petit J.-L. L’action dans la philosophie analytique,
Paris, PUF, 1991.
© Proust J. La nature de la volonté, Par is,
Gallimard, folio essais, 2005, Chap. 1-4.
© Ricoeur P. Soi-même comme un
autre, Paris, Seuil, 1990.
White A. The Philosophy of Action,
© Mele A. The Philosophy of Action,
Licence Troisième Année. Premier Semestre
UE15. Matière
L60151 : Logique et épistémologie
Cours
magistral (1H30 CM) :
Le cours consiste en une lecture suivie des douze chapitres de Quand
dire, c’est faire de J.L. Austin. On se propose de restituer les
tenants et les aboutissants philosophiques d’un ouvrage souvent appréhendé sous
le seul angle de son apport à la linguistique, en mettant l’accent sur la
critique du « sophisme descriptif » et la réélaboration subséquente
du problème de la vérité.
Bibliographie
J.L. Austin How
To Do Things With Words, traduction française Quand dire c’est faire,
Paris, Seuil, collection Points Essais.
Travaux Dirigés (1H30 TD):
Le TD se propose d’évaluer la percée d’Austin dans Quand dire
c’est faire au gré de confrontations avec d’autres auteurs (parmi lesquels
E. Husserl, A. Reinach, M. Foucault, J. Derrida,
J. Searle, S. Cavell).
Licence Deuxième Année. Deuxième Semestre
UE 12.
Matière L60121 : Logique et épistémologie
Cours
magistral (2H CM) :
Le cours se propose de cerner
et de mesurer l’originalité du tournant inauguré par Frege en logique, tournant
qui a donné lieu à la constitution de la logique moderne (à laquelle le TD
initie) en même temps qu’il induisait la radicalisation de deux questions,
celle de l’objet propre de la logique, celle du point de vue auquel se placer
pour caractériser cet objet : sur quoi porte la logique, s’il est vrai,
comme le pense Frege, que la logique se définit comme une science de généralité
maximale ? à quel point de vue se placer pour établir les lois de la logique,
s’il est vrai que celles-ci, en tant que normes de la cohérence de toute
pensée, sont déjà présupposées par toute investigation ?
Bibliographie
G. Frege Idéographie,
traduction française Paris, Vrin, 1999.
G. Frege Ecrits
logiques et mathématiques, traduction française Paris, Seuil, 1971.
W.V.O. Quine Philosophy of Logic,
traduction française Philosophie de la logique, Paris, Aubier-Montaigne.
Travaux
Dirigés (1H30 TD) :
Calcul propositionnel. Calcul des prédicats. Théorèmes
métalogiques (énoncés sans démonstration).
Bibliographie
W.V.O. Quine Methods of Logic,
traduction française Méthodes de logique, Paris, Armand Colin.
W.V.O. Quine Elementary Logic,
traduction française Logique élémentaire, Paris, Armand Colin.
Cours – TD (6
fois 3H) :
(en
alternance avec Elise Marrou)
Bibliographie sur les Recherches Philosophiques de
Wittgenstein
Master Recherche Première et Deuxième Année.
Deuxième semestre
UE4R. Matière M60CS6B : Philosophie de la connaissance 2
Séminaire (2H CM) :
L’hypothèse qu’on mettra
à l’épreuve est que l’attaque dirigée, à l’orée du vingtième siècle, de part et
d’autre de la ligne de partage naissante entre philosophie continentale et
philosophie analytique, contre la conception traditionnelle de la proposition
comme une union-séparation d’éléments (telle
que cristallisée chez Aristote et telle que remaniée dans la théorie kantienne
de la synthèse) constitue l’un des tournants majeurs pris par la théorie de la
connaissance au vingtième siècle. Ce tournant conduit à poser la question
« qu’est-ce qu’une pensée ? » à nouveaux frais. On étudiera
diverses critiques de cette conception (chez Brentano, Heidegger, Bradley,
Frege, Wittgenstein) ainsi que les réinterprétations des théories
aristotéliciennes et platoniciennes de la proposition qu’elles induisent.
Bibliographie :
Corpus :
Platon Sophiste.
Sigwart C. Logik.
Bradley F.H. The Principles of Logic.
Bosanquet B. Logic and the Morphology of Knowledge.
Brentano F. L’origine de la connaissance morale, suivie
de La doctrine du jugement correct.
Frege G. « Fonction
et concept », in Ecrits logiques et
philosophiques.
Frege G. « La
négation », in Ecrits logiques et
philosophiques.
Russell B. Théorie de la connaissance, Paris, Vrin.
Ryle G., « Letters and
Syllables in Plato », in Collected
Papers.
Heidegger H. Platon : Le Sophiste, Paris, Vrin.
Sartre J.-P. L’être et le néant.
Wittgenstein L. Tractatus logico-philosophicus.
Commentaires :
Benoist J. « Qu’est-ce
qu’un jugement ? Brentano, Frege, Husserl », Etudes phénoménologiques, 27-28, 1998.
Benoist, J. « Brentano
et la théorie réaliste de la
vérité », Phainomenon,
8, 2004.
Burnyeat M. Le Théétète de Platon, Paris, Presses du
Collège International de Philosophie.
Hylton P. Russell, Idealism, and the Emergence of Analytic Philosophy,
Ildefonse F. La naissance de la grammaire dans
l’antiquité grecque, Paris, Vrin.
Monk & Palmer
(ed.) Bertrand Russell and
the Origins of Analytical Philosophy,
Palmer A. Concept and Object, The Unity
of the Proposition in Logic and Psychology, Londres,
Routledge.
Ricketts T. « Truth and
Propositional Unity in Early Russell », in Future Pasts, Floyd J. & Shieh S.
(ed.),
Sackur J. Formes et faits, Analyse et théorie de la connaissance dans l’atomisme logique,
Paris, Vrin.
Wollheim R. Bradley,
Harmondsworth, Penguin Books.
Agrégation. Préparation à l’oral
Cours – TD
Bibliographie et
textes : sur demande
Licence Troisième Année. Premier Semestre
UE15. Matière L60151 : Logique et épistémologie
Cours magistral (1H30 CM) :
Introduction aux Recherches Logiques de Husserl
La phénoménologie
est née avec les Recherches Logiques
de Husserl. On se propose d’étudier de près cette oeuvre-source,
laboratoire d’élaboration de tous les grands concepts de la
phénoménologie (intentionalité, remplissement, intuition catégoriale, a priori matériel, matière/qualité de
l’acte intentionnel) afin de restituer la percée par laquelle Husserl renouvella, à la faveur d’une réévaluation des rapports
entre psychologie et logique, toutes les questions de théorie de la
connaissance. Le cours portera tout particulièrement sur les Recherches 1, 5 et 6 et prendra pour fil
conducteur la question de l’articulation entre théorie de la signification et
théorie de la vérité.
Bibliographie :
Texte
principal :
Husserl E. Recherches Logiques, traduction
française Elie H., Kelkel A. L., Schérer R,
Paris, PUF.
Commentaires :
Benoist J. Intentionalité et langage dans les Recherches
Logiques de Husserl, Paris, PUF.
Schérer R. La phénoménologie des Recherches
Logiques de Husserl, Paris, PUF.
Bachelard S. La logique de Husserl, Paris, PUF.
English J. Vocabulaire de Husserl, Paris, Ellipses.
Lévinas E. Théorie de l’intuition dans la
phénoménologie de Husserl, Paris, Vrin.
en anglais :
Bell D. Husserl, Londres, Routledge.
Travaux Dirigés (1H30 TD):
De même provenance
historique et conceptuelle que la philosophie analytique, la première
phénoménologie (celle des Recherches
Logiques) est installée de plain-pied dans les problèmes actuels de
philosophie du langage et de la logique, tels que les déploie la philosophie
analytique contemporaine. Le TD explore certains de ces problèmes.
Bibliographie :
Benoist J. Entre acte et sens, La théorie phénoménologique de la signification, Paris, Vrin.
Cobb-Stevens R. Husserl et la philosophie analytique,
Paris, Vrin.
Dummett M. Les origines de la philosophie analytique,
Paris, Minuit.
Parsons C. « Husserl and the
Linguistic Turn », in Future Pasts,
Floyd J. & Shieh S. (ed.) Oxford, Oxford University Press.
Licence Deuxième Année. Premier Semestre
UE9. Matière L60091 : Logique et épistémologie
Cours magistral (2H CM) :
On se propose de cerner et de mesurer
l’originalité de la révolution opérée en logique par Frege, Russell,
Wittgenstein et la tradition philosophique qui en est issue. Pour ce faire, on
reviendra sur les grandes étapes de l’histoire de la logique de Platon à Kant,
en passant par Aristote, le Stoïcisme, et Port-Royal. On verra que c’est bien
moins dans le calcul des propositions que dans le calcul des prédicats que
réside cette généralité : c’est par la prise en charge des deux notions de
variable et de quantificateur que la nouvelle logique issue de Frege se rend
capable d’exprimer pour la première fois les modalités et procédures du
raisonnement mathématique, voire du raisonnement valide en général.
Parallèlement, les deux questions de l’objet propre de la logique et du point
de vue auquel se placer pour caractériser un tel objet se trouvent posées avec
force pour la première fois : sur quoi porte la logique s’il est vrai que
la logique se définit comme une science de généralité maximale, sans type d’objet particulier ? à quel point de
vue se placer pour établir les lois de la logique, s’il est vrai que celles-ci,
en tant que lois de la pensée, sont déjà présupposées par toute
investigation ?
Bibliographie :
Frege G. « Fonction et concept », in Ecrits logiques et philosophiques,
Paris, Seuil, 1971.
Quine W.V.O. Philosophie de
la logique, Paris, Aubier-Montaigne.
Blanché R. & Dubucs J. La logique et son histoire, Paris, PUF.
Imbert C. Pour une
histoire de la logique, Paris, PUF.
En anglais :
Kneale W. & Kneale
M. The
Development of Logic,
Lukasiewicz J. Aristotle’s Syllogistic from the Standpoint
of Modern Logic,
Travaux Dirigés (1H30 TD G1 et G2)
Calcul
propositionnel. Calcul des prédicats. Théorèmes métalogiques (seulement
énoncés).
Quine W.V.O. Logique élémentaire, Paris, Colin.
Quine W.V.O. Méthodes de logique, Paris, Colin.
|
Année |
Intitulé |
Unité |
Type d’enseignement |
Type de public |
Volume horaire |
Poste |
Etablissement |
|
1998-1999 |
Préparation aux concours des ENS |
Philosophie générale |
Colles |
Khâgne S |
216 h |
Chargé de colles |
Lycée Lâkanal de Sceaux |
|
1999-2000 |
« Sens et non-sens » |
Philosophie générale |
Cours – TD |
DEUG 2 |
65 h |
Allocataire Moniteur
Normalien (A.M.N) |
Université Paris
1, U.F.R.
Philosophie |
|
2000-2001 |
« Kuhn et ses critiques » |
Epistémologie |
TD |
DEUG 2 |
26 h |
Allocataire Moniteur
Normalien (A.M.N.) |
Université Paris
1, U.F.R.
Philosophie |
|
« Lecture de Hume, A Treatise of Human Nature, Part 1 » |
Travaux Pratiques Langue étrangère |
TD |
DEUG 1 |
26 h |
|||
|
2001-2002 |
« Perception et signification » |
Philosophie générale |
Cours – TD |
DEUG 2 |
65 h |
Allocataire
Moniteur Normalien (A.M.N.) |
Université Paris
1, U.F.R.
Philosophie |
|
2002-2003 |
« Introduction à la philosophie des mathématiques » |
Epistémologie |
Cours – TD |
LICENCE |
48 h |
Attaché
Temporaire à l’Enseignement et à |
Université Paris
1, U.F.R.
Philosophie |
|
« Qu’est-ce qu’une démonstration
mathématique ? » |
Epistémologie |
TD |
DEUG 2 |
26 h |
|||
|
« Introduction à la philosophie de la
logique » |
Philosophie de la logique |
Cours |
DEUG 1 |
19,5 h |
|||
|
2004 |
« Logic
and Ontology in the philosophy of Sartre » |
Philosophie générale |
Séminaire |
Post-graduate Program (3ème
cycle) |
48 h |
Professeur invité |
Université d’Athènes,
Départ. d’Histoire et de Philosophie des Sciences (MHQE) |
|
2004-2005 |
« Négation et intentionnalité » |
Philosophie générale |
Cours |
Master 1 |
18 h |
Attaché
Temporaire à l’Enseignement et à |
Université de
Nice Sophia-Antipolis U.F.R.
Philosophie |
|
« Le problème de la rationalité
éthique » |
Philosophie morale |
Cours |
Agrégation |
18 h |
|||
|
Préparation au commentaire de texte |
Philosophie générale |
Cours – TD |
Capès |
36 h |
|||
|
Préparation aux leçons d’épistémologie |
Epistémologie |
Cours – TD |
Agrégation Capès |
24 h |
|||
|
2005 |
« L’image et
intentionnalité » |
Philosophie générale |
TD |
L1 |
24 h |
Maître de conférences Université Michel
de Montaigne Bordeaux 3 |
|
|
« Lecture du Cahier bleu de
Wittgenstein » |
Philosophie du langage et de la
connaissance |
Cours – TD |
L3 |
24 h |
|||
|
Préparation à l’épreuve sur dossier |
Méthodologie |
Cours – TD |
Capès |
12 h |
|||
|
Préparations aux leçons et commentaires |
Méthodologie |
|
Agrégation |
24 h |
|||
|
2005-2006 |
Histoire de la logique et origines de la
philosophie analytique |
Philosophie de la logique |
Cours |
L2 |
24 h |
||
|
Cours de logique de deuxième année (Quine, Méthodes
de logique) |
Logique |
TD |
L2 |
36 h |
|||
|
Lecture de la première Recherche Logique
de Husserl |
Philosophie du langage et de la
connaissance |
Cours |
L3 |
18 h |
|||
|
Husserl et la philosophie analytique |
Philosophie de la connaissance |
TD |
L3 |
18 h |
|||
|
Les individus de Strawson |
Ontologie |
Cours – TD |
Agrégation |
24 h |
|||
|
Unité de la proposition et négation |
Philosophie du langage et de la
connaissance |
Séminaire M1-M2 |
M1-M2 |
24 h |
|||
|
2006-2007 |
Introduction à la philosophie de la logique |
Philosophie de la logique |
Cours |
L2 |
24 h |
||
|
Introduction à la logique |
Logique |
TD |
L2 |
36 h |
|||
|
Lecture de Quand dire, c'est faire
d'Austin |
Philosophie du langage |
Cours |
L3 |
18 h |
|||
|
Austin en contexte |
Philosophie du langage |
TD |
L3 |
18 h |
|||
|
Introduction aux Recherches
Philosophiques de Wittgenstein |
Philosophie du langage et de la
connaissance |
Cours – TD |
Agrégation |
36 h |
|||
|
La machinerie de l'action |
Philosophie de l'action |
Cours |
Agrégation |
10 h |
|||
|
La théorie de la limitation dans |
Philosophie de la connaissance, ontologie |
Séminaire M1-M2 |
M1-M2 |
24 h |
|||
|
Introduction aux Recherches Philosophiques de Wittgenstein |
Philosophie du langage et de la connaissance |
Cours |
Agrégation |
6 h |
ENS-Ulm |
||
|
Explications de texte (Wittgenstein, Recherches Philosophiques) |
TD |
Agrégation |
12 h |
||||
|
2007-2008 |
Introduction à la philosophie de la logique |
Philosophie de la logique |
Cours |
L2 |
24h |
Maître de Conférences Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 |
|
|
Introduction à la logique |
Logique |
TD |
L2 |
36h |
|||
|
Le dire et le faire : introduction à
la pensée de J.L. Austin |
Philosophie du langage |
Cours |
L3 |
18h |
|||
|
Lecture de Quand dire, c’est faire de J.L. Austin |
Philosophie du langage |
TD |
L3 |
18h |
|||
|
Pour une lecture externaliste de De la certitude |
Philosophie du langage et de la
connaissance |
Séminaire M1-M2 |
M1-M2 |
24h |
|||
|
Introduction à la philosophie de la logique |
Philosophie de la logique |
Cours |
Agrégation |
32h |
|||
|
2008-2009 |
Le problème de la référence |
Philosophie de la logique |
Cours |
L2 |
24h |
||
|
TD |
L2 |
36h |
|||||
|
La philosophie de l’action d’Anscombe |
Philosophie de l’action |
Cours |
L3 |
18h |
|||
|
TD |
L3 |
18h |
|||||
|
L’externalisme sémantique |
Philosophie du langage et de la
connaissance |
Séminaire M1-M2 |
M1-M2 |
24h |
|||
|
Fonder logiquement l’arithmétique |
Philosophie des mathématiques |
Cours |
M2 |
48h |
|||